¿Seré capaz de investigar en Prezi?
¿Qué es Prezi? Prezi es una web 2.0 que nos permite hacer presentaciones como las de Power Point, solo que sin tener que instalar el programa porque es virtual.
¿Cómo funciona Prezi? Prezi funciona gracias a internet, ya que gracias a él podemos entrar en nuestra cuenta y editar una presentación o crear una nueva. La presentación que realicemos se queda en la red y no en nuestro equipo
¿Qué es una web 2.0? Una web 2.0 es la que nos permite usar una aplicación sin tener que descargarla, porque trabajas en internet de manera virtual
¿Cómo nos ayudan las aplicaciones 2.0? Las aplicaciones 2.0 nos ayudan ya que si usas un ordenador prestado y no tienes un programa determinado no pasa nada ya que utilizas internet como programa.
¿Qué especificaciones de diseño tendría una aplicación 2.0 creada por ti?
1. Aparecería el logo a la derecha.
2. Al imprimir algo de la página te aparecería una gota de agua de fondo.
3. Con la versión de pago tendrías la opción de desactivar el logo a la derecha.
4. Podrías poner un gif como avatar.
5. No haría falta darle a guardar porque cada cosa que cambiaras se guardaría automáticamente.
Reflexión Glogster
Glogster es una página web muy útil ya que al permitir crear posters digitales podemos exponer la información de un tema de una forma bonita y al permitir insertar vídeos, podemos exponer una mayor información sin ocupar demasiado espacio. Los límites de personalización son muy amplios y te deja subir un montón de fotos, aunque algunas no las carga. Tiene muchas flechas, iconos y tipos de letra. Las desventajas que tiene son que algunas veces no guarda el póster y lo tienes que volver a hacer o que algunas veces el póster se hace demasiado pequeño y no entra todo lo que quieres exponer en uno solo y tienes que hacer dos posters perdiendo tiempo de exposición en el cambio de póster a póster. Además el tiempo de carga es muy elevado y no deja ensanchar o alargar las cosas, tienes que ensanchar y alargar las cosas a la vez.
“Día de internet seguro”
El próximo martes siete de febrero se celebra el día de internet seguro. Este evento se celebra cada año y desde mi punto de vista es muy acertado porque mucha gente sube sus fotos e información a redes sociales y otras páginas sin saber que aunque tengan la privacidad al máximo siempre puede haber alguien que te observe.
Todos pensamos que internet es seguro y que nunca nos va a pasar nada hasta que se produce un problema. Por lo tanto, hay que ser precavido ya que hoy en día todos los niños navegamos por internet desde muy pequeños y muchas veces no conocemos las consecuencias de utilizar determinadas páginas.
Existen distintas asociaciones que nos enseñan tanto a nosotros como a nuestros padres y profesores a hacer un buen uso de internet y a conocer sus aspectos menos deseables. Algunos ejemplos son:
- Insafe, que es una red europea que funciona en más de treinta países dentro y fuera de Europa.
- PEGI da información sobre la conveniencia y contenidos de los videojuegos.
- SUSI nos da consejos para estar seguros en línea.
En definitiva, internet está muy bien para buscar información o mantener el contacto con amigos que no ves desde hace mucho tiempo entre otras cosas pero también tiene aspectos negativos que cuanto mejor conozcas mejor podrás navegar.
La aventura de leer
Había una vez un niño que detestaba leer, lo odiaba tanto que si le regalaban un libro lo rompía y si le daban un libro para leer en el colegio empezaba a gritar, a romper las cosas y luego lo tiraba a la basura. Pero un día encontró el libro adecuado, ese era Gerónimo Stilton. Al niño le gustó tanto este personaje de la isla de Ratonia y sus amigos que a partir de entonces decidió embarcarse en la increíble aventura de leer.
Microrrelato
– Cuando me desperté, vi que el día era maravilloso y decidí que iba a disfrutarlo con mi familia y amigos.Trabajo Tecnología para el día 15 de noviembre
Tecnología:
¿Qué es?
La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.
La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento)
¿Cuándo surge?
La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos naturales en herramientas simples. El descubrimiento prehistórico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno.
La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica comienza a vincularse con la ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sólo abarque “el hacer”, sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productos resultados de esos procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron del ensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser tecnologías.
Actualmente, el mercado y la competencia en general, hacen que deban producirse nuevas tecnologías continuamente.
¿Para qué sirven?
Históricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos y también como medios para satisfacer deseos (estatus social, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).
Las tecnologías no son ni buenas ni malas. Los juicios éticos no son aplicables a las tecnologías, sino al uso que se hace de ellas: un arma puede utilizarse para matar a una persona y apropiarse de sus bienes, o para salvar una vida humana, matando un animal salvaje que atenta contra ella.
Educación:
La educación, (del latín educare “formar, instruir”) puede definirse como el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
A través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Historia
La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes escuelas griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente.
El fin del Imperio romano marca el final del mundo antiguo y el inicio de la larga Edad Media. El cristianismo, nacido y extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado clásico, filtrado por la doctrina cristiana.
De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco y con el colofón ilustrado del siglo XVIII.
En la educación Contemporánea (siglos XIX-XXI) nacerán los actuales sistemas educativos, organizados y controlados por el Estado.
Uso de la tecnología en la educación.
En la educación, el uso de la tecnología se ha convertido casi en imprescindible y se usa como un medio para enseñar. Actualmente lo mejor es usar la tecnología, pero también se deben usar los libros de texto, porque no se les acaba la batería y son más duraderos y seguros.
Debe ponerse muchísimo cuidado en la utilización de medios educativos únicamente basados en la tecnología. Si hacemos mal uso de las tecnologías los alumnos nos podemos convertir en robots que solo copian y pegan la información que encuentran en internet sin molestarse en razonarla, analizarla, criticarla o sintetizarla. Esto nos llevaría a la dejadez y la vaguería.
Fuentes:
Diccionario de la RAE
Wikipedia
Alegsa.com.ar
Eveliux.com
